Semana 14

   PROYECTO

Conjunto de actividades afines y complementarias que se derivan de un programa y que tienen como características, un responsable, un periodo de ejecución, costo estimado y resultados esperados. Resuelven un problema o aprovechan una oportunidad.

PROJECT

A set of related and complementary activities that derive from a program and that have as characteristics, a responsible, a period of execution, estimated cost and expected results. They solve a problem or take advantage of an opportunity.

Glosario de términos. Secretaria de Hacienda del Gobierno del Estado de Morelos.

SISTEMA ESTATAL DE PLANEACIÓN DEMOCRÁTICA

Conjunto articulado de relaciones funcionales que establecen las dependencias y entidades del sector público con organizaciones de los diversos grupos sociales y las autoridades, a fin de efectuar acciones de común acuerdo a través de mecanismos institucionales de participación.

STATE SYSTEM OF DEMOCRATIC PLANNING

An articulated set of functional relationships established by public sector agencies and entities with organizations from the various social groups and the authorities, in order to carry out actions by common agreement through institutional participation mechanisms.

Glosario de términos. Secretaria de Hacienda del Gobierno del Estado de Morelos.

 SISTEMATIZACIÓN

Proceso permanente, acumulativo, de creación de aprendizajes a partir de nuestra experiencia de acompañamiento en una realidad social, como un primer nivel de teorización sobre la práctica. En este sentido, la sistematización representa una articulación entre teoría y práctica (...) y sirve a objetivos de los dos campos. Por un lado, apunta a mejorar la práctica, el acompañamiento, desde lo que ella misma nos enseña (...); de otra parte (...), aspira a enriquecer, confrontar y modificar el aprendizaje teórico actualmente existente, contribuyendo a convertirlo en una herramienta realmente útil para entender y transformar nuestra realidad. (Barnechea, 1992)

SYSTEMATIZATION

A permanent, accumulative process of creating learning from our experience of accompanying a social reality, as a first level of theorizing about practice. In this sense, systematization represents an articulation between theory and practice (...) and serves the objectives of both fields. On the one hand, it aims to improve practice, accompaniment, from what it teaches us (...); on the other hand (...), it aspires to enrich, confront and modify the currently existing theoretical learning, contributing to convert it into a really useful tool to understand and transform our reality.

Barnechea, M., González, E. y Morgan, M. (1992). La producción de conocimientos en sistematización, en Revista Latinoamericana de educación y política la Piragua N° 16, CEAAL.